cachitos de vida
generación rochapea 2012
Estimadas familias, Como sabéis en los últimos meses hemos trabajado en torno a tema de la granja ya que nuestra salida de final de curso era una visita a la granja escuela Haritz berri de Ilundain. Un día durante la asamblea recibimos un video de los granjeros de Ilundain en el que nos contaban que las gallinas habían puesto unos huevos de los que nacerían unos pollitos que querían que los cuidáramos en el colegio y nos invitaban a ir de visita a la granja. Después de ver el video nos surgieron muchas dudas ¿Qué era una granja? ¿Cómo era? ¿Qué había en ellas? ¿Qué necesitábamos saber de ellas para poder ir preparados a la excursión?... e intentamos responder a ellas. Algunos pensábamos que en la granja había muchos animales como caballos, elefantes, monos, ovejas, águilas… Además, cada uno hizo un dibujo de lo que pensábamos que era una granja y lo que había en ellas. Al día siguiente, con ayuda de María y Carolina buscamos en internet donde vivía cada uno de los animales que habíamos pensado y descubrimos que algunos de ellos no vivían en la granja. Entre todos decidimos hacer nuestra propia granja. Lo primero que hicimos fue clasificar todos los muñecos de animales que teníamos en clase en animales que eran de la granja y animales que vivían en otros hábitats (selva, mar, montaña…). Una vez que diferenciamos entre los que vivían en la granja y los que no, nos dimos cuenta que había muchos animales diferentes también entre los que vivían en la granja, así que también los clasificamos: cerdos, caballos, vacas, gallinas… Cuando ya hicimos esta clasificación de todos los animales que vivían en la granja, por grupos comenzamos a preparar los espacios en los que vivía cada animal en la granja. Con lo que nosotros ya sabíamos y buscando por internet imágenes de los lugares donde vivían, nos dimos cuenta de que las vascas vivían en zonas de pastos, que los cerdos vivían en lugares con barro, que los caballos vivían en establos…. Así que comenzamos a preparar los corrales de cada animal buscando por clase y en las huertas del patio todos los materiales que necesitábamos: cartón, hierba, tierra…. De esta forma entre todos, hicimos la granja de nuestros animales de clase. Además de ver que animales vivían en la granja, aprendimos que productos obteníamos de cada uno y para ello realizamos unas recetas con ayuda de algunos padres, con estos productos de la granja y que ya explicamos en noticias anteriores. Como nos habían dicho los granjeros en el vídeo, nos iban a mandar unos pollitos a los que tendríamos que cuidar, por lo que pedimos a las mamás y los papás que nos ayudasen a buscar información sobre esto. Después, entre todos decidimos las normas de cómo se debían cuidar y tratar a los pollitos. Además, pensamos que necesitarían un lugar dónde vivir porque no entraban en la granja que habíamos construido, así que concluimos que lo primero que necesitaban era una casa en la que poner una cama su comida y su agua, para hacer la casa utilizamos una caja de cartón que pintamos entre todos y que Carolina y María terminaron de prepara por dentro con los comederos y bebederos. Por fin los pollitos llegaron a clase acompañados por Yolanda que fue la encargada de recibir al granjero en el colegio. Eran 4 pollitos, 2 amarillos y dos negros que repartimos entre ambas clases. Entre todos votamos los nombres de los pollitos a los que llamamos: Amarillo y Peco en una clase y Sky y Chicken en la otra. A lo largo de las dos semanas que estuvieron con nosotros realizamos una observación directa sobre los cambios en los pollitos y los medimos teniendo como referencia piezas de lego para comprobar si estaban creciendo. Una vez recopilada toda la información acerca de la granja decidimos plasmarla en un enorme mapa conceptual que ordenase nuestras ideas y nos permitiese tener presente todo lo que estábamos aprendiendo. Para finalizar y tras ir a la granja de excursión donde los pollitos volvieron con sus familias, hicimos de nuevo un dibujo de la granja sobre todo lo que habíamos aprendido a lo largo de estos meses.
Muchas gracias a todas las mamas y papás que a lo largo de estos meses han colaborado con nosotros trayendo información, materiales, libros, etc sobre la granja y sus animales.
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AutorSomos maestras de infantil en constante crecimiento personal y profesional y así realizar el mejor acompañamiento posible para nuestros pequeños. Archivos
Marzo 2018
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