cachitos de vida
generación rochapea 2012
Estimadas familias, Durante este trimestre, como continuación del trabajo realizado sobre el universo del 2º trimestre, quisimos profundizar en uno de los temas que abarcamos con el universo que era el ciclo del agua en la tierra. Aunque algunos ya habían profundizado en este tema, ya que eligieron trabajar el ciclo del agua, queríamos aprovechar la excursión a los depósitos de agua de Mendillorri para seguir trabajando con todo el grupo este tema. Como ya sabíamos muchas cosas sobre el ciclo del agua gracias a lo que ya habíamos trabajado, optamos por inventar en cada clase un cuento en torno al ciclo natural y urbano del agua. Entre todos, decidimos unos personajes e inventamos una historia. Después, cada niño/a dibujo la parte de la historia que había inventado y escribió en el ordenador esa frase de la historia. El resultado fue l"La historia de Gotera" y "El viaje de Goteo" que os presentamos a continuación Con todo lo que habíamos aprendido del agua, fuimos a los depósitos de Mendillorri, dónde se guarda el agua que bebemos en la comarca de Pamplona. Allí hicimos distintas actividades sobre el agua y vimos a Maite y Barrillo. Cuando terminamos la visita a los depósitos, almorzamos y empezamos a jugar en el parque con columpios que hay en los depósitos. Disfrutamos mucho jugando con nuestros compañeros/as y nuestras maestras. Después descansamos un rato mientras comíamos y finalmente volvimos a jugar hasta la hora de regresar al colegio. ¡Lo pasamos genial!
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Estimas familias: En el centro, venimos fomentando desde hace varios cursos, realizar actividades en las que mezclamos niños/as de diferentes edades. De esta manera nosotros desde el curso pasado realizamos una o dos actividades al curso con los alumnos/as que este año están en 5º de primaria. Para trabajar la semana del libro, decidimos que los alumnos/as de 5º prepararían con su tutor una serie de poesías y adivinanzas que nos recitarían. Los de 4 años, preparamos un cuento entorno a la temática del ciclo del agua que nosotros mismos inventamos, dibujamos y escribimos en el ordenador, para después encuadernarlo. estos cuentos los compartimos con los de 5º. Para ello, nos reunimos en el aula de psicomotricidad y por turnos cada uno fue compartiendo lo que había preparado. Fue una actividad que nos permitió compartir un rato de aprendizaje que los alumnos/as mayores que tanto admiramos, y ellos se sintieron importantes recitándonos todo lo que con esfuerzo habían preparado. Estimadas familias:
El pasado viernes 28 de abril, acudimos de visita al Museo de Navarra. Cuando llegamos nos recibieron los monitores y nos llevaron a una sala donde había dos grandes estatuas de personas pero sin cabeza ni manos, eran unas estatuas que estaban el el Castillo de Olite y tenían más de 600 años.. Estuvimos observándolas y hablando de ellas, su ropa, si eran chico o chica... Después, acudimos a la zona de taller, donde por grupos decoramos la silueta del cuerpo de uno de nosotros/as, pero poniendo alguna parte del cuerpo de los demás, es decir, entre los miembros del grupo creamos un niño/a nuevo/a, que tenía características de todos. Finalmente las compartimos con los demás compañeros/as para finalmente, concluir que da igual si somos chicas o chicos, si tenemos el pelo es largo o corto, cómo sea nuestra piel o nuestra ropa, ya que todos somos iguales y podemos decidir cómo queremos ser. |
AutorSomos maestras de infantil en constante crecimiento personal y profesional y así realizar el mejor acompañamiento posible para nuestros pequeños. Archivos
Marzo 2018
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